Der Bundesweite Vorlesetag setzt somit nicht nur ein \u00f6ffentliches Zeichen, sondern erinnert uns daran, wie wichtig das Vorlesen von Geschichten f\u00fcr unsere Kinder ist. Doch wer liest eigentlich geh\u00f6rlosen oder h\u00f6rbehinderten Kindern vor? Inklusion wird heute in vielen Bereichen gro\u00dfgeschrieben und ist zur Selbstverst\u00e4ndlichkeit geworden, doch im Bereich des Vorlesens findet Inklusion kaum statt. Das Einbeziehen von Geb\u00e4rdensprachdolmetscher*innen oder -darsteller*innen, die das vorgelesene Wort in Geb\u00e4rden \u00fcbersetzen, ist aufwendig und kostenintensiv. Somit bleibt die Vorlesewelt f\u00fcr geh\u00f6rlose und h\u00f6rbehinderte Kinder weitestgehend verschlossen.<\/p>\n\n\n\n Doch f\u00fcr geh\u00f6rlose und h\u00f6rbehinderte Kinder ist es genau so wichtig, Wissen vermittelt zu bekommen, damit sie sich \u2013 von Anfang an \u2013 in der Welt, in der sie leben, und im Alltag besser zurechtfinden k\u00f6nnen. Sie werden so ein wertvoller Teil der Gesellschaft. Daf\u00fcr brauchen sie \u2013 wie auch h\u00f6rende Kinder \u2013 die M\u00f6glichkeit, den Raum ihrer Phantasie zu betreten, um mit ihren Held*innen Abenteuerreisen zu erleben, mitzufiebern und ganz nebenbei soziale und emotionale Kompetenzen einzu\u00fcben. Das Vorlesen erweitert den Schatz neuer W\u00f6rter und f\u00f6rdert die Konzentration. Auch das weite Feld der Schriftsprache wird durch die Verbindung von Geb\u00e4rden und Text erobert, denn h\u00f6rt das Ohr nicht mit, ist die richtige Anwendung von Rechtschreibung und Grammatik f\u00fcr Kinder ohne Geh\u00f6r wie Mathematik r\u00fcckw\u00e4rts gedacht. Doch wie packen wir das Vorlesen f\u00fcr diese Kinder auf eine m\u00f6glichst einfache und unkomplizierte Weise an?<\/p>\n\n\n\n Erinnern Sie sich noch an die Zeit, als das Leben f\u00fcr uns alle sehr, sehr still war? Als Theater, Kinos und Restaurants geschlossen waren? Es war die Zeit des Lockdowns. In dieser Zeit der Stille, im Fr\u00fchjahr 2021, startete Irina Monn\u00e9e eine Initiative: Sie lud mich zu einer Lesung bei den Geb\u00e4rdenf\u00fcchsen<\/a> f\u00fcr geh\u00f6rlose und h\u00f6rbehinderte Kinder ein. Es war meine allererste Lesung mit \u201eAbie Alba<\/a> \u2013 Der gro\u00dfe Traum vom Weihnachtsbaum\u201c, ein Kinderbuch, das ich ein halbes Jahr zuvor zusammen mit der Illustratorin Lisa Sauerborn<\/a> ver\u00f6ffentlicht hatte. \u00dcber Zoom erreichten wir 43 Familien! Auch Linn, Irinas Tochter, ein taubes M\u00e4dchen, welches in eine h\u00f6rende Familie geboren wurde, war mit dabei. Die Begegnung hatte mich damals sehr ber\u00fchrt, auch als ich erfuhr, dass Irina die MUTTERsprache ihrer Tocher erst einmal selbst erlernen musste! Mit zur Lesung eingeladen war die Geb\u00e4rdensprachdarstellerin Toma Kubiliute<\/a>, die meine Lesung f\u00fcr die Kinder geb\u00e4rdete. Dieses gemeinsame Erlebnis habe ich tief in mein Herz geschlossen. Die Lebendigkeit und Freude, mit der Toma meine Geschichte geb\u00e4rdete, war einfach wundervoll.<\/p>\n\n\n\n![\"Die](\"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Foto-Blogbeitrag_2.jpg\")