{"id":1054,"date":"2021-12-01T08:25:00","date_gmt":"2021-12-01T07:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/?p=1054"},"modified":"2024-12-04T13:37:58","modified_gmt":"2024-12-04T12:37:58","slug":"elena-kondraschowa-violinistin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/elena-kondraschowa-violinistin\/","title":{"rendered":"Elena Kondraschowa: Konzertviolinistin, Musik-Wissenschaftlerin und -P\u00e4dagogin"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Erfinderin und Triebfeder unseres Pilotprojekts \u201eAus der Stille in den Klang\u201c<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der elfj\u00e4hrige Merdan hat heute Gl\u00fcck. Zwei seiner Mitsch\u00fclerInnen sind krank, ihr Musikunterricht f\u00e4llt daher aus. Und so kann Merdan daf\u00fcr l\u00e4nger bei seiner Lieblings-Musiklehrerin Geigenunterricht haben. Denn der macht ihm unheimlich Spa\u00df. Merdan ist einer von insgesamt zehn&nbsp;Musiksch\u00fclerInnen der Hartwig-Clau\u00dfen-Schule, dem einzigen F\u00f6rderzentrum mit dem Schwerpunkt H\u00f6ren in der Region Hannover. Und: Merdan macht mit bei dem Pilotprojekt <a href=\"https:\/\/indenklang.aktion-kindertraum.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201eAus der Stille in den Klang\u201c<\/a> von Aktion Kindertraum. Heute ist seine siebte Stunde bei Elena Kondraschowa, die das Projekt initiiert hat und den Kindern auf dem Klavier oder auf der Geige Unterricht gibt. Der von Geburt an h\u00f6rgesch\u00e4digte Merdan bekam schon ganz fr\u00fch, mit nur acht Monaten, ein Cochlear-Implantat (CI) eingesetzt, mit dessen Hilfe er jetzt viel besser h\u00f6ren kann. Und so f\u00e4llt ihm das Geigenspiel auch \u00fcberhaupt nicht schwer&#8230;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Zupfen oder Streichen, das ist die Frage&#8230;<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-4680 size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Aktion-Kindertraum-Blog-Elena-Kondraschowa-Merdan-zupft-1024x861.jpg\" alt=\"Elena Kondraschowa und Merdan\" class=\"wp-image-4680\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Merdan zupft an den Saiten seiner Geige zum Klavierspiel von Elena.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eM\u00f6chtest Du heute lieber zupfen oder streichen?&#8220;, fragt Elena ihn. Merdan entscheidet sich daf\u00fcr, erst einmal auf der Geige die Saiten zu zupfen. Sp\u00e4ter darf er dann auch den Bogen benutzen. Elena lobt ihn: \u201eDie Geige mag Dich, wei\u00dft Du das? Sie klingt richtig gut!\u201c Merdan ist ganz stolz. Und f\u00fcr die Mama, die ihn abholt, \u00fcbt er dann noch ein eigenes kleines Lied, das Elena mit dem Klavier begleitet. \u201eLiebe Mama, h\u00f6r mal an, was ich auf der Geige kann!&#8220; Dass der Unterricht bei Elena Spa\u00df macht, sieht man Merdan an. Und Elena, die eine Engelsgeduld mit ihren Sch\u00fclerInnen hat und sie immer wieder motiviert, freut sich \u00fcber sein sichtliches Talent.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aber jetzt zu Elena. Wir m\u00f6chten sie Ihnen heute einmal vorstellen, denn sie ist ja die Triebfeder beziehungsweise Initiatorin dieses tollen Projekts, \u00fcber das sie gerne informiert. In der Stillen Station zu unserem <a href=\"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/aus-der-stille-in-den-klang\/\">Workshop-Meeting f\u00fcr das Projekt<\/a>, &nbsp;haben wir ein Interview mit ihr gemacht. Hier k\u00f6nnt Ihr einmal reinh\u00f6ren und -schauen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Aus der  Stille in den Klang | Elena Kondraschowa im Interview\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AXto1RFnW6s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Und hier erz\u00e4hlen wir Ihnen noch ein bisschen mehr zu Elena Kondraschowa, die eine wirklich experimentierfreudige Gratwanderin und unerm\u00fcdliche Botschafterin im Dienste der Musik ist. In Moskau geboren und am Tschaikowsky-Konservatorium ausgebildet, verfolgt sie seit mehr als 40 Jahren eine rege solistische und p\u00e4dagogische Karriere. Der humanistische Aspekt der Musik ist ihr dabei ein gro\u00dfes Anliegen. Neben regelm\u00e4\u00dfigen solistischen und kammermusikalischen Auftritten bem\u00fcht sie sich um die Auff\u00fchrung w\u00e4hrend des Nationalsozialismus verfemter Komponisten. Mit ihren Sch\u00fclerInnen tritt sie f\u00fcr Senioren auf und hat mehrere Jahre beim Projekt \u201eMusicians of Tomorrow\u201c von Maxim Vengerov im israelischen Migdal israelische und pal\u00e4stinensische Kinder aus prek\u00e4ren Verh\u00e4ltnissen ehrenamtlich unterrichtet. Ihre Sch\u00fclerschaft erzielt wiederholt H\u00f6chstbewertungen bei unterschiedlichen Musikwettbewerben auf Landes- und Bundesebene.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-4684 size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Aktion-Kindertraum-Blog-Elena-Ute-1024x666.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4684\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Ein starkes Team f\u00fcr ein starkes Projekt: Elena Kondraschowa und Ute Friese haben das Projekt \u201eAus der Stille in den Klang\u201c m\u00f6glich gemacht.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Elenas Schwester ertaubte als Kleinkind vollst\u00e4ndig<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Schon als Teenager wurde die Diplom-Musikerin und -P\u00e4dagogin mit dem Thema H\u00f6rproblematik vertraut: Durch ihre Schwester, die im Kleinkind-Alter fast vollst\u00e4ndig ertaubte, was ein gro\u00dfer Schicksalsschlag f\u00fcr die Familie war. Zwar trug sie schon als Kind ein H\u00f6rger\u00e4t, aber das half ihr nicht viel. Deshalb lernte sie Lippen lesen. Immer wenn Elena Geige spielte, war die Schwester fasziniert. Sie holte dann aus der K\u00fcche einen Schauml\u00f6ffel, sowie eine Flaschenb\u00fcrste mit geriffeltem Stab, klemmte sich das Metallteil unter das Kinn und imitierte die gr\u00f6\u00dfere Schwester beim Geigenspiel. Damals schon merkte Elena Kondraschowa, dass ihre Schwester dabei etwas empfand: Das B\u00fcrstenspiel war bei der kleineren Schwester in Kiefer und Schl\u00fcsselbein sp\u00fcrbar. Daraufhin gab ihr Elena Geigen- und sp\u00e4ter auch Klavierunterricht.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Die Geige hilft H\u00f6rgesch\u00e4digten, die Musik zu f\u00fchlen, besser zu h\u00f6ren und zu sprechen<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">So begann bei Elena Kondraschowa das Interesse an der Arbeit mit h\u00f6rgesch\u00e4digten Menschen im Zusammenhang mit Musik. Heute kommuniziert ihre Schwester, die inzwischen ebenfalls in Deutschland lebt, sowohl laut- als auch geb\u00e4rdensprachlich. Elena und ihre Schwester sind davon \u00fcberzeugt, dass ihr das Lernen der Sprache durch das Spielen eines Instruments als Kleinkind wesentlich leichter fiel. Diese so entstandene Idee, h\u00f6rgesch\u00e4digten Kindern die Musik n\u00e4her zu bringen und sie so schneller \u2013 dank Cochlea-Implantat \u2013 in diese neue Sinneswelt zu integrieren, hatte Elena Kondraschowa bereits 2014. Im Jahr 2016 gr\u00fcndete sie mit FreundInnen den Verein \u201eAus der Stille in den Klang\u201c \u2013 und startete an der <a href=\"https:\/\/www.hartwig-claussen-schule.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hartwig-Clau\u00dfen-Schule<\/a> mit Unterst\u00fctzung von Aktion Kindertraum ihr gleichnamiges Projekt zu Anfang des Schuljahres 2018\/2019 mit acht Kindern einer dritten Klasse, die einmal w\u00f6chentlich parallel zum Schulunterricht Einzelunterricht mit der Geige erhielten.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Geigen werden f\u00fcr Kinder angepasst&#8230;<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-4679 size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Aktion-Kindertraum-Blog-Elena-Kondraschowa-Merdan-1024x627.jpg\" alt=\"Aktion Kindertraum unterst\u00fctzt das Projekt \u201eAus der\" class=\"wp-image-4679\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Babygeige f\u00fcr kleine Kinder ab eineinhalb Jahren, Dreiviertel Geige f\u00fcr Elfj\u00e4hrige, in diesem Fall Merdan. Violinen gibt es in allen m\u00f6glichen Gr\u00f6\u00dfen, passend f\u00fcr jedes Kind.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena wollte ausprobieren, ob es den Tr\u00e4gerInnen eines Cochlea-Implantats m\u00f6glich ist, durch das Erlernen der Violine und das Ersp\u00fcren von Vibrationen auf dem Schl\u00fcsselbein Musik zu \u201eh\u00f6ren\u201c, Tonh\u00f6hen und Klangfarben wahrzunehmen. Hilfe bekam sie unter anderem von Barbara E\u00dfer-Leyding, der Leiterin des <a href=\"https:\/\/www.cic-hannover.de\/cochlear-implant-centrum-cic-wilhelm-hirte-hannover\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Cochlea Implantat Centrum<\/a> (CIC) Wilhelm Hirte in Hannover. Sie vermittelte den Kontakt zur Hartwig-Clau\u00dfen-Schule sowie zu einem Instrumenten-Sponsor. Dieser finanzierte Instrumente und B\u00f6gen f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen. S\u00e4mtliche Geigen wurden dann f\u00fcr das jeweilige Kind individuell von Geigenbaumeister Bj\u00f6rn Lampe (Hildesheim) ausgesucht und angepasst. \u201eAktion Kindertraum\u201c finanzierte die Personalkosten f\u00fcr den Geigenunterricht. Au\u00dferdem meldeten sich ganz viele Sponsoren, die uns Geigen f\u00fcr das Projekt zur Verf\u00fcgung stellen. Aber das ist eine weitere tolle Geschichte, \u00fcber die wir hier demn\u00e4chst berichten werden&#8230;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kinder erkennen Unterschied zwischen Moll und Dur, trauriger oder fr\u00f6hlicher Musik<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Unterricht zeigte erste gro\u00dfe Erfolge: Bereits wenige Monate nach den ersten Unterrichtseinheiten im September 2018 spielten alle Kinder beim Weihnachtskonzert der Schule mit. Sie konnten auch Moll von Dur unterscheiden, also ob ein Musikst\u00fcck eher traurig oder fr\u00f6hlich klingt.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-4689 size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.aktion-kindertraum.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Aktion-Kindertraum-Blog-Elena-Kondraschowa-Merdan-Klavier-1024x869.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4689\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Auch am Klavier lassen sich T\u00f6ne &#8222;ersp\u00fcren&#8220;, stellt Merdan fest.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u201eGeige steigert Effektivit\u00e4t des Cochlea-Implantats\u201c<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena ist sich sicher: \u201eDurch den Einsatz der Geige steigert sich die Effektivit\u00e4t des CI um ein Vielfaches! Den Kindern werden so v\u00f6llig neue H\u00f6rwelten erschlossen. Sie verstehen Sprache besser und nutzen audiovisuelle Medien, um Musik h\u00f6ren.\u201c&nbsp;Elena weiter: \u201eDas Musizieren hilft den Kindern au\u00dferdem, verschiedene Wahrnehmungsbereiche miteinander zu verkn\u00fcpfen: visuelle, haptische und akustische. Ein Laut wird dabei nicht nur \u00fcber das CI empfunden, sondern aus verschiedenen Quellen. Dadurch lernen die Kinder, gleiche Informationen \u2013 wie musikalische Laute \u2013 richtig einzuordnen und zusammenzufassen.\u201c Elena geht davon aus, dass diese Wahrnehmung der Musik gleichzeitig auch die Wahrnehmung der Umweltger\u00e4usche und der Sprache f\u00f6rdert und unterst\u00fctzt. Um dies auch wissenschaftlich nachweisen zu k\u00f6nnen, entstand die Idee, das Projekt \u201eAus der Stille in den Klang\u201c zu erarbeiten.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Das erste Mal Geige spielen: Liebe auf den ersten Ton!<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena ist immer wieder ganz besonders fasziniert, wenn die Kinder das erste Mal bei ihr eine Geige in die Hand nehmen und ausprobieren d\u00fcrfen: \u201eDer Gesichtsausdruck der Kinder, ihre leuchtenden Augen, Bewunderung, Entz\u00fccken. Es ist quasi Liebe auf den ersten Ton. Ich denke noch an ein M\u00e4dchen, die ihre Geige mit ins Krankenhaus nahm. Und nach der CI-Implantierung mit noch verbundenem Kopf und der Kan\u00fcle im Arm wollte sie unbedingt \u00fcben. Wir haben ge\u00fcbt: Danach hat sie f\u00fcr die Krankenschwestern, in der Cafeteria und der Einkaufsstra\u00dfe der MHH kleine Konzerte gespielt!\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00dcbrigens, Elenas Motto stammt von Star-Violinist Yehudi Menuhin: <em>\u201eDie Musik spricht f\u00fcr sich allein. Vorausgesetzt, wir geben ihr eine Chance!\u201c<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erfinderin und Triebfeder unseres Pilotprojekts \u201eAus der Stille in den Klang\u201c Der elfj\u00e4hrige Merdan hat heute Gl\u00fcck. Zwei seiner Mitsch\u00fclerInnen sind krank, ihr Musikunterricht f\u00e4llt daher aus. Und so kann Merdan daf\u00fcr l\u00e4nger bei seiner Lieblings-Musiklehrerin Geigenunterricht haben. Denn der macht ihm unheimlich Spa\u00df. 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